Gracias a las orientaciones recibidas en el diplomado CPE UIS, los docentes de la ENSH hemos considerado imprescindible la incursión de la Ti en nuestra practica pedagógica, especialmente enfocandola a nuevos modelos mentales: la dinámica de sistemas nos hizo identificar situaciones problemicas, analizarlas ,indagar sobre ellas y plantear alternativas de solución. Ademas, pudimos dinamizar los procesos de enseñanza y aprendizaje